آخر الموثقات

  • اعتلال الاوتار الفلوروكوينولونات
  • تغريد الكروان: ناس وناس
  • لما هذا الغريب..
  • من يحمي الحلوة التي قامت تعجن في البدرية؟
  • شيرين وحسام .. علاقة إبداع
  •  العدل ليس مزاجًا ولا انتقائية
  • فؤادة… وعتريس... شيء من العقل
  • أمل مصحوب بالخبل
  • هل يمكن أن نجد أنفسنا في إنسان آخر؟
  • لو يرجع بينا الزمان
  • في عينيك حييت 
  • لِماذا رحلتَ؟
  • المنيو.. لو سمحت 
  • حين تكون العلاقات جرحًا.. وبلسمًا في الوقت نفسه
  • صورنا الرائعة
  • أنثى الغيم
  • مقعد فارغ
  •  حرية الإنسان بين سطوة الخوارزميات ووهم المتعة
  • فلسفة المودة والرحمة - انزع فتيل أعصابك - 
  • لم يكن عنك فقط
  1. الرئيسية
  2. مركز التـدوين و التوثيـق ✔
  3. المدونات الموثقة
  4. مدونة د سمير حماد
  5. وجهة نظر علميه بين "الذكاء" و"الغباء"
               
الذكاء والغباء مصطلحين للتصنيف نتجت معانيهم من المجتمع (Socially Constructed) فى وصف شخص بأنه "ذكي - Intelligent" ، ووصف شخص ٱخر بأنه "غبي - Stupid".
 
???? عزيزي القارئ ، فى السطور التالية ، سأقدم لك نظريتي علميا بأنه ليس هناك ذكي وغبي ولكن هناك "منظومات تفكير" تختلف فى "الاستيعاب والتوجيه".
    
                        ???? الغباء والذكاء ????
              - ⁦(Intelligence & Stupidity)-
 
معتمدا على "التفكير المتعقل" أو العقلاني (Reasoned Thinking) الذي هو أساس "فلسفة البحث العلمي" ، من وجهة نظري أعتبر تصنيف الإنسان بتعبير "هذا ذكي" و"هذا غبي" ماهى إلا مصطلحات مصنوعة من نسيج "سيكولوجية المجتمع" (Societal Psychology).
 
???? وهنا سنبني ونشرح نظريتي هذه على مصطلح "إستيعاب" ، ومصطلح "توجيه" كجناحين يطير بهما مصطلح "إنسان ذكي" ومصطلح "إنسان غبي" :
 
???????? فتخيلت أني كنت أنا جالسا تحت "شجرة التفاح" ويجلس بجانبي "إسحاق نيوتن" .. وسقطت "تفاحتين" .. وهنا يتحكم فى الأمر جناح "الإستيعاب". فإستيعابي للحدث "وجهني" لشم رائحة التفاحه ، والرائحة الجميله جذبتني لمسح التفاحه وإبتدأت فى أكلها.
 
ونظرت إلي السيد "نيوتن" .. فوجدته لم يلتقط التفاحه .. ولكنه حاول "إستيعاب" الحدث فكان ينظر إلى التفاحه ثم يرفع رأسه إلى الشجره ويفكر .. كنت أنا لحظتها أكلت نصف التفاحه. "نيوتن" يحاول "إستيعاب" ميكانيكية الحدث ..
 
فالسيد "إسحاق نيوتن" تمهل وفكر .. ثم بعد إستيعابه "توجه" إلي "لماذا سقطت التفاحة إلى الأسفل"؟ ماهى القوة التى تجبر الأشياء دائما للسقوط إلي الأسفل ؟ وهذا الإستيعاب وجهه إلى إكتشاف "قانون الجاذبيه الأرضيه" .. أما أنا فقد إكتشفت أن التفاح رأئحته جميله ، وطعمه حلو‼️???? 
 
⁦???? ⁩ وهنا هل "نيوتن ذكي" ، و "سمير غبي" ؟! أم أن هناك فرق بين درجات "الإستيعاب" ودرجات "التوجيه" ⁦⁉️⁩
 
???? وكمثال أيضا نحن كمجتمع نصنف ونصف ونعتبر سيكولوجيا أن "مهندس الصواريخ" إنسان "ذكي" ، ونعتبر "حرامي السيارات" إنسان "غبي" .. ولكن دعنا معا نطبق ونستخدم نظرية "الإستيعاب والتوجيه" :
 
"مهندس الصواريخ" إنسان أستوعب بعقله وقابليته هندسة الصواريخ وتوجه للتخصص فيها .. "وحرامي السيارات" إستوعب بعقله وقابليته كيفية سرقة السيارات مهما كانت مجهزه بأحدث أجهزة الإنذار الألكترونية وتوجه لجعلها تخصصه.
 
هنا .. هل "مهندس الصواريخ الذكي" يستطيع فتح وسرقة سياره مجهزه إلكترونيا بإنذار ضد السرقه .. بنفس السرعة والدقه التي يستطيع بها "حرامي السيارات الغبي" فتح وسرقة السياره ؟! 
 
هل نستطيع وصف "مهندس الصواريخ" "بغبي" لأنه لا يستطيع فتح السياره ؟ قطعا لا .. وطبعا "حرامي السيارات" لا يعلم شيئا عن "الصواريخ" ⁦‼️⁩
 
???? عزيزي القارئ :
 أنا لا أدافع عن "سرقة أو حرامي السيارات" فهو مجرم ويرتكب جريمه فى حق المجتمع .. ولكن علميا مقصدي هو أن ليس هناك "إنسان ذكي" وٱخر "إنسان غبي" ولكن من وجهة نظري هناك فقط إختلاف وتباين وفرق بين درجات "الإستيعاب" وإمكانيات "التوجيه" ..  
 
فلكل "إنسان" منا .. مهما كان موقعه أو مركزه فى المجتمع أو فى "محطة حياته" (Station in Life) العمليه مهما كانت .. "منظومة أو ٱلية تفكير" (Thinking System) خاصه وفريده⁦‼️⁩
 
???? وللعلم فى بريطانيا توجد وزارة واحده للتعليم من مرحلة الحضانه حتى الدكتوراه إسمها "وزارة التعليم والبحث العلمي" .
 
وهى تعني "وزارة الإستيعاب (التعليم) والتوجيه(البحث العلمي)"‼️
 
ولذلك فإن العلم لا يعتمد على "الذكاء" .. أو يحده "الغباء" .. أما "الإبداع والإختراع" فهذا موضوع ٱخر .. وكلنا بإختلاف درجات "الإستيعاب والتوجيه" .. فى "الهوا سوا"‼️⁩????
 
???? واخيرا :
ليس على الكاتب أن يتحدى ذكاء القارئ ، بل عليه أن يفترض انه يتحدى غبائه ????????????
إحصائيات متنوعة مركز التدوين و التوثيق

المدونات العشر الأولى طبقا لنقاط تقييم الأدآء 

(طبقا لآخر تحديث تم الجمعة الماضية) 

الترتيبالتغيرالكاتبالمدونة
1↓الكاتبمدونة نهلة حمودة
2↓الكاتبمدونة محمد عبد الوهاب
3↑1الكاتبمدونة محمد شحاتة
4↓-1الكاتبمدونة ياسمين رحمي
5↑1الكاتبمدونة ياسر سلمي
6↓-1الكاتبمدونة اشرف الكرم
7↑2الكاتبمدونة خالد العامري
8↓-1الكاتبمدونة حاتم سلامة
9↑2الكاتبمدونة هند حمدي
10↓-2الكاتبمدونة حنان صلاح الدين
 spacetaor

اگثر عشر مدونات تقدما في الترتيب 

(طبقا لآخر تحديث تم الجمعة الماضية)

#الصعودالكاتبالمدونةالترتيب
1↑70الكاتبمدونة يوستينا الفي133
2↑41الكاتبمدونة هبة محمد204
3↑17الكاتبمدونة رهام معلا168
4↑14الكاتبمدونة آيات القاضي121
5↑13الكاتبمدونة هبة شعبان153
6↑12الكاتبمدونة محمود سليمان (الشيمي)149
7↑9الكاتبمدونة مي القاضي30
8↑9الكاتبمدونة اسماعيل ابو زيد66
9↑9الكاتبمدونة رشا شمس الدين109
10↑9الكاتبمدونة شيماء عبد المقصود171
11↑9الكاتبمدونة طه عبد الوهاب174
 spacetaor

أكثر عشر مدونات تدوينا

#الكاتبالمدونةالتدوينات
1الكاتبمدونة نهلة حمودة1096
2الكاتبمدونة طلبة رضوان769
3الكاتبمدونة محمد عبد الوهاب700
4الكاتبمدونة ياسر سلمي665
5الكاتبمدونة اشرف الكرم585
6الكاتبمدونة مريم توركان573
7الكاتبمدونة آيه الغمري510
8الكاتبمدونة فاطمة البسريني430
9الكاتبمدونة حنان صلاح الدين419
10الكاتبمدونة شادي الربابعة406

spacetaor

أكثر عشر مدونات قراءة

#الكاتبالمدونةالمشاهدات
1الكاتبمدونة محمد عبد الوهاب343181
2الكاتبمدونة نهلة حمودة200428
3الكاتبمدونة ياسر سلمي187641
4الكاتبمدونة زينب حمدي171439
5الكاتبمدونة اشرف الكرم136193
6الكاتبمدونة مني امين118159
7الكاتبمدونة سمير حماد 111145
8الكاتبمدونة فيروز القطلبي101489
9الكاتبمدونة حنان صلاح الدين98534
10الكاتبمدونة مني العقدة97339

spacetaor

أحدث عشر مدونات إنضماما للمنصة 

#الكاتبالمدونةتاريخ الإنضمام
1الكاتبمدونة يوستينا الفي2025-08-08
2الكاتبمدونة منى كمال2025-07-30
3الكاتبمدونة نهاد كرارة2025-07-27
4الكاتبمدونة محمد بن زيد2025-07-25
5الكاتبمدونة ناهد بدوي2025-07-19
6الكاتبمدونة ثائر دالي2025-07-18
7الكاتبمدونة عطا الله عبد2025-07-02
8الكاتبمدونة نجلاء البحيري2025-07-01
9الكاتبمدونة رهام معلا2025-06-29
10الكاتبمدونة حسين درمشاكي2025-06-28

المتواجدون حالياً

876 زائر، ولايوجد أعضاء داخل الموقع