منذ نعومة اظافرنا ...و قد تربينا و كبرنا علي سماع و تكرار هذه الجملة
بكلماتها `ذات القالب الثابت ...او بمعانيها الظاهرية التي تودي حتما لها....تربينا علي ان :


فاقد الشئ لا يعطيه...و ان حاول ...فلا يستطيع!!


فدائما حينما نريد ان نصف مثلا ان ربا لاسرة ما لم يقم بتعليم ابناءه السلوكيات السليمة في الحياة نقول دائما"ابناء هذا الرجل ليسو من ذوي الاخلاق الكريمة لان اباهم ليس كذلك ايضا و هو من رباهم ...و اذا ... فاقد الشئ لا يعطيه" !!!

و تدور الدائرة ...و ياتي موقفا مشابها ... مدرسا غير مدرك لمادته العلمية او مستوعبا لها... فلا شك عندي من انه لا يستطيع ان يقوم بتوصيل المعلومة بالشكل السلس الميسر لاذهان الطلاب فيردد الطلاب دائما:
"نحن لا نفهم من هذا المدرس مادته العلمية لانه حافظ لها غير فاهم ...ولم تصل لذهنه بعد... فكيف يستطيع هذا الذي لم يفهمها توصيلها لنا... يا جماعة فاقد الشئ لا يعطيه"!!

و دائما ما نردد...من تربي علي القسوة في المعاملة ...لا يستطيع ان يكون منبع حنانا لاولاده...

و من تربي علي الضوضاء لا يمكن ان يفهم ماذا يعني الهدوء للاخرين ...بل و لا يقدر قيمة الهدوء...


عظيم جدا ما سبق و لا اختلف مع احد مطلقا فيه....ولكن
هذه الجملة -رغم صحتها جزئيا- اخذت في اذهاننا من الشمول و العموم ما جعلها من المسلمات التي لا تحتمل جدالا و من يجادل فيها يصفونه بانه يهزي....

فهناك من النماذج من حرم مثلا من الحنان منذ طفولته لغياب ابويه بسفرهما او بوفاتهما او لقسوتهما عليه او لاي سبب اخر ...و قد احس ان كل خلاياه عطشي لذرة حنان...و احس جيدا بماذا يشعر من فقد الحنان ...وكم هو هام في حياة الابناء....ثم يكبر هذا الطفل المحروم و يستوي عوده
ويصير شابا يافعا و يتزوج... و يرزق اطفالا ..

فتراه احن عليهم من امهم ذاتها و التي قد تكون نشات في بيئة مليئة بالحنان!!!
و ليس هذا من فراغ...و لكن .لانه اعلم الناس باهمية الحنان و الذي قد فقده في حياته...!!

اذا...فهو قد فقد الشئ (الحنان) و لكنه اعطاه و بفيض علي من حوله ..!!!!


و رغم اني اتفق جزئيا مع هذه العبارة...فمثلا

فاقد المال لا يمكن له ان يخرجه و لا يعطية لانه لا يملكه ..
و فاقد التربية لا يمكن ان يعلم ابناءه الاخلاق الحميدة...

و لكن الموضوع يا اعزائي ليس من شانه التعميم


ففاقد الحنان قد يعطيه بل و يفيض به علي من حوله
و فاقد العلم قد يحرص علي تعليم اولاده
لانه يدرك اهمية العلم (فكم من نماذج لاساتذه هم للعلم منارات و سجاوا احرف اسمائهم من نور في مجالات الادب وشتي العلوم و ابويهم هم من ساندوهم وهم ليسو بمتعلمين!!!)


اذا فالعبارة(فاقد الشئ لا يعطيه) قد اخذت من الشمول و التسليم بها دون استثناء ما ليست له اهل ....